校內(nèi)各單位、各部門：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于公布2015年高等學校省級教學研究項目的通知》（鄂教高〔2016〕1號），我校“轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下應(yīng)用型本科高校實踐教學質(zhì)量評價體系研究”等5個項目獲批2015年度“湖北省高等學校省級教學研究項目”。
根據(jù)《省教育廳關(guān)于下達省教育科學規(guī)劃2015年課題的通知》（鄂教科研〔2015〕6號）文件通知，我?！皡f(xié)同學視域下省域教育治理模式創(chuàng)新研究”等10個項目獲批2015年度湖北省教育科學規(guī)劃課題。
根據(jù)《關(guān)于開展2015年度教育教學研究校級立項暨省級申報工作的通知》要求，在院部審核推薦的基礎(chǔ)上，教務(wù)處組織專家評審并報學校確定，“基于學情分析的本科生教學質(zhì)量監(jiān)測體系研究”等73個項目為2015年度我校校級教學研究項目。
現(xiàn)將上述名單予以公布，并根據(jù)《我校教育教學研究項目管理辦法》，對上述項目予以相應(yīng)經(jīng)費資助。
教學研究項目的實施工作，要以貫徹落實國家、省和學校相關(guān)文件為主線，體現(xiàn)我校教育教學改革發(fā)展的要求，進一步深化教育教學改革，服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展，創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，確保取得預(yù)期效果。教學研究項目的實施工作，要貫徹育人為本的工作方針，堅持以教師為主導(dǎo)，以學生為主體，促進教學相長、師生互動。通過項目的研究和實施，切實提高教師的教學能力，切實提高學生的創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要把開展教學項目研究作為深化教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)性工作，不斷推進教學觀念、方法和手段的改革，不斷推進人才培養(yǎng)模式的改革，要堅持教研相結(jié)合，寓研于教，不斷提高人才培養(yǎng)工作的科學化水平。
教學研究項目的實施實行責任人負責制。各項目承擔責任人負責組織項目的啟動、實施、經(jīng)費管理及項目進展情況的監(jiān)督檢查。項目主持人和參與人員必須按照立項申請書中所確定的項目研究內(nèi)容開展研究和實踐，在項目實施過程中要建立完整的工作檔案。鼓勵項目研究人員在項目研究與實踐中不斷創(chuàng)新，不斷提高項目的水平和效益。各院部要高度重視教學研究工作，切實加強各級教學研究項目的指導(dǎo)，提供條件保障。要切實加強對校級教學研究項目的過程管理和績效評估，做好項目的結(jié)題和總結(jié)工作，確保項目按期完成。2015年度教學研究項目年限2年，時間自發(fā)文之日起計。
我校
2016年元月23日
