本科教學(xué)質(zhì)量的有效提升，是彰顯學(xué)校在教育教學(xué)方面的理念更新和實(shí)踐創(chuàng)新，形成辦學(xué)特色亮點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵。教師和基層組織是實(shí)施教學(xué)工作的執(zhí)行者，為了充分發(fā)揮廣大教師開(kāi)展教育教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)基層組織在教書(shū)育人過(guò)程中的主導(dǎo)作用，進(jìn)一步改善本科教學(xué)條件，2019年6月24日，必贏bwin線路檢測(cè)中心教學(xué)委員會(huì)全體成員舉辦必贏bwin線路檢測(cè)中心教學(xué)質(zhì)量工程培育項(xiàng)目研討會(huì)。
必贏bwin線路檢測(cè)中心胡旺平院長(zhǎng)首先提出，作為2019年必贏bwin線路檢測(cè)中心的重點(diǎn)工作，各位老師要遵照本科教學(xué)工作內(nèi)在規(guī)律和有關(guān)要求，充分發(fā)揮學(xué)院本科教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和教研室特點(diǎn)，因地制宜，因勢(shì)順導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目為抓手，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)教研室及教師發(fā)展，進(jìn)一步彰顯學(xué)院辦學(xué)特色水平。
胡院長(zhǎng)呼吁，按照“加強(qiáng)培育、重視過(guò)程”的原則，必贏bwin線路檢測(cè)中心老師作為項(xiàng)目實(shí)施主體，“人人要參與、人人有項(xiàng)目、人人有作為”，確保老師不是在開(kāi)展教學(xué)科研工作，就是從事教學(xué)改革和研究工作。
隨后，陳子敏副院長(zhǎng)首先匯報(bào)其參加全國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革高端論壇的會(huì)議精神，隨后，以教研室和黨支部為單位，共計(jì)15個(gè)教師分別匯報(bào)了各自在教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)方面的規(guī)劃，包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及名師工程、教材建設(shè)、教學(xué)基地建設(shè)、教學(xué)改革以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等方面項(xiàng)目。
會(huì)議氣氛熱烈，4個(gè)多小時(shí)的會(huì)議，教學(xué)委員會(huì)成員們沒(méi)有一個(gè)提前離場(chǎng)，對(duì)每一個(gè)提出的項(xiàng)目進(jìn)行可行性、創(chuàng)新性等方面的意見(jiàn)。如針對(duì)生化教研室博士多，但目前教學(xué)科研不突出的劣勢(shì)，大家集體把脈，提出發(fā)揮其特色，除開(kāi)展教學(xué)改革外，從分子病理學(xué)角度與病理教研室合作、從方法學(xué)角度與細(xì)胞生物與遺傳學(xué)教研室合作、按照知識(shí)點(diǎn)拍攝微課建設(shè)在線課程等等。
會(huì)議達(dá)成共識(shí)，提出今后3-5年內(nèi)，教學(xué)委員會(huì)將嚴(yán)格進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督管理，每年舉辦兩次專題會(huì)議，討論大家提出來(lái)的項(xiàng)目可行性、路線圖、項(xiàng)目年度進(jìn)展、參與人貢獻(xiàn)及下一階段計(jì)劃等，將教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)和教學(xué)改革落到實(shí)處。
