1、公共衛(wèi)生事業(yè)管理周春林老師課堂教學(xué)認真，注重同學(xué)們的積極性的培養(yǎng)，ppt內(nèi)容適度，懂得帶動同學(xué)們的積極性，重難點突出且清晰，望繼續(xù)保持
2、局部解剖學(xué)丁繼固老師上課知識內(nèi)容清晰，有條理，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來更加容易。
3、《病理生理學(xué)》盧紅老師上課聲音不夠大
4、病理學(xué)老師甘亞平，備課充分，課上講解細致，在實驗課上為同學(xué)們解決所有疑問。
5、生理學(xué)老師余良主，課堂內(nèi)容豐富，課件做得較好，講課有趣味。
6、講神經(jīng)系統(tǒng)的吳紅年老師講解有條理，細致，有時還不忘聯(lián)系前面所學(xué)的知識，能讓我們更好的將前后所學(xué)的知識聯(lián)系在一起，但唯一美中不足的是有些咬字不太清楚，其他一切都挺好的。
7、系統(tǒng)解剖學(xué)老師張濤講課很仔細，面面俱到，知識點覆蓋全面。
8、《生物化學(xué)》鄧秋紅老師，課件制作良好，不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性，希望課堂上老師多提問，調(diào)動學(xué)生們的積極性。
內(nèi)容豐富，重難點突出，講解到位，通俗易懂，便于學(xué)生理解
9、免疫學(xué)老師王希君課件做的很全面，圖片很多，也很生動形象，有助于學(xué)生們更好的理解，老師講的也很仔細，全面概括了書本上的知識，老師也會拓展一些書本外的知識，但如果老師上課能與學(xué)生們有些互動就更好了。
15預(yù)防建議老師們把實驗課課程安排調(diào)節(jié)一下，這周病理學(xué)實驗課因為與其他班有沖突，導(dǎo)致無法正常進行實驗課。
